JU Srednja stručna škola Nikšić njeguje talenat i znanje

Želeći da budućoj generaciji nikšićkih srednjoškolaca približe značaj stručnog obrazovanja, prednosti dualnog sistema usklađenog sa potrebama tržišta rada i da ih zainteresuju za svijet dinamičnih oblasti poput elektrotehnike, elektronike i informacionih tehnologija,Grad kulture je obavio intervju sa direktorom nikšićke Srednje stručne škole, Slavkom Bojovićem.

Gdje su posebnosti zbog kojih bi Srednja stručna škola Nikšić trebala biti prvi izbor budućih srednjoškolaca koji svoje školovanje žele vezati za određena područja rada?

Srednja stručna škola Nikšić, već godinama je rasadnik zaista talentovane djece koja su po završetku osnovnog obrazovanja donijela nimalo laku odluku, da naredne tri odnosno četiri godine posvete predmetima i predmetnoj praksi koja će im omogućiti lakše zaposlenje ili dalje, utabaniji put na jedan od tehničkih fakulteta za koji se opredijele.
I dalje uvozimo veliki broj kadrova dok je tržište u borbi sa deficitarnim zanimanjima.
Naš cilj jeste da kadar koji prođe kroz učionice i kabinete Srednje stručne škole zaista u malom prstu ponese svoje znanje i sjutra bude jednako konkurentan ne samo u Crnoj Gori već i u inostranstvu, imajući u vidu koja su to zanimanja koja su više nego ikada na cijeni.
Kontinuirano testiramo znanja naših učenika ali i sam način rada, pružajući im prilike za učešće na različitim državnim i međunarodnim takmičenjima.

Jeste nam bitan uspjeh, značajna je svaka medalja koju osvoje i sebi i školi ali nam je bitnije građenje samopouzdanja ovih mladih ljudi koji na svakom takmičenju ili manifestaciji gdje predstavljaju školu, obogate svoje iskustvo za novo poznanstvo i nove ideje.
Trudimo se da nakon završetka obrazovnih programa i trećeg i četvrtog stepena, kroz sistem praksi i model dualnog obrazovanja koji se u školi primjenjuje, naši đaci budu upotpunosti obučeni i izgrađeni za profesije koje su izabrali.
U tom dijelu naša podrška njima, zaista je neiscrpna bilo da govorimo o benefitima poput stipendiranja za deficitarna zanimanja ili o mogućnosti učešća u dualnom obliku obrazovanja.
Na kraju, najznačajniji benefit je onaj koji važi za sve – spremnost za bavljenje poslovima budućnosti.

Koje su prednosti sistema dualnog obrazovanja koji ste pomenuli?

Posebnost dualnog sistema obrazovanja jeste upravo u povezanosti privrede i obrazovanja. U pitanju je kombinacija teorije i prakse, gdje se kroz teorijsku nastavu i vježbe u školi a sa druge strane kroz učenje kod poslodavca ne samo stiču i usavršavaju već u potpunosti izgrađuju znanja, vještine i stavovi.
Praksa visoko razvijenih zemalja pokazuje da je najbolje učenje kroz rad, pa se iskreno trudimo i da našim učenicima pružimo takve mogućnosti.
Praksa omogućava da se teorija primijeni na djelu i često je „okidač“ za brojne kreativnosti i inovacije.

Stipendije za deficitarna zanimanja?

Da, predviđene su i stipendije za one učenike koji se obrazuju po programima za deficitarne kvalifikacije. Kao što sam već istakao, trudimo se da podrška koju pružamo bude i motivacija više za sve polumaturante koji razmišljaju o svom daljem obrazovanju.
Osim ličnih afiniteta učenika, dobra informisanost o obrazovnim programima i o uslovima koje pružaju obrazovne ustanove, ključni su za izbor srednje škole.

Na koje obrazovne programe ovogodišnji polumaturanti mogu računati?

U prvom upisnom roku za koji će konkurs biti raspisan u junu mjesecu, svi zainteresovani učenici imaće priliku da se kroz trogodišnje odnosno četvorogodišnje programe obrazuju za jedno od zanimanja iz oblasti elektrotehnike, informacionih tehnologija i ličnih usluga.
Svi učenici koji se odluče za dualni model za obrazovne programe Elektroinstalater i Frizer dobijaće novčanu nadoknadu tokom školovanja, odnosno 10% u I razredu, 15% u II razredu i 20% od prosječne neto zarade u III razredu. To su nadoknade definisane za programe dualnog obrazovanja i ne odnose se na stipendije koje su predviđene za deficitarna zanimanja.

Dva poslednja takmičenja na kojima su predstavnici škole osvojili i nagrade su Balkan Junior i Seniorsko i juniorsko prvenstvo frizera?

Gdje god učenici Srednje stručne škole plasiraju svoje znanje rezultat koji ostvare nije zanemarljiv.
Način na koji razmišljaju i kako se „hvataju u koštac“ sa preprekama kada rješavaju „problem u praksi“, je ono na što smo jako ponosni. Učenici trećeg razreda, elektrotehničari računara, Veljko Vukotić i Jovan Vukosavljević, učestvovali su na ovogodišnjem Balkan Junior takmičenju u Makedoniji i osvojili drugo mjesto. Njihov stoprocentni učinak u rješavanju praktičnog zadatka je neprocjenjiv.

Biti u konkurenciji sa školama iz regiona ali i sa predstavnicima Slovenije, Makedonije, Turske i Rumunije, koji su u svojim timovima imali po tri ili četiri mentora, čiji su kabineti za praktični rad opremljeni po najsavremenijim standardima i jako vrijednom opremom nije mala stvar. Biti drugi u konačnom plasmanu, sa 192 od ukupno 200 bodova, uz jednog mentora i zajednički višemjesečni rad, najbolji su dokaz da trud, volja i istrajnost, posvećenost da uspiju i prije i posle svega velika ljubav prema nauci, stoje ispred brojnosti timova i svih savremenih kabineta. Ne manje, ponosni smo i na naš tim koji je na Seniorskom i juniorskom prvenstvu frizera, Memorijalni kup „Slobodan Pavićević“, u jakoj konkurenciji od 200 učesnika i 7 stručnih frizerskih škola iz Crne Gore i okruženja u ukupnom plasmanu osvojio treće mjesto. Želimo da njegujemo talenat, jer su određene profesije, poput frizerske, odavno prevazišle nivo običnih profesija. Ako želite da budete najbolji, morate biti kreativci i umjetnici. Zbog toga, kada god naši mentori prepoznaju talenat, trudimo se da im stvorimo šansu gdje će ga i iskazati.