Aleksa Pejović: Zadovoljan sam priznanjima i pohvalama profesora i uprave škole
Aleksa Pejović, sedamnaestogodišnjak iz Nikšića, prošle godine je dobio prestižnu HMC stipendiju za školovanje u Velikoj Britaniji. Zahvaljujući tome, nikšićki gimnazijalac školovanje je nastavlja u Londonu u privatnoj, nezavisnoj “Chigwell School” školi u sjevero-istočnom djelu Londona, Essexu. O školovanju i životu u ovom gradu, Aleksa govori za FOS.
Ovaj svestrani mladić se usavršava u više oblasti pa trenutno pohađa časove političkih nauka, ekonomije i engleske književnosti po A-levels sistemu obrazovanja koji je, kako kaže, trenutno najzastupljeniji u srednjim školama Ujedinjenog kraljevstva.
Sistem obrazovanja je, naglašava, mnogo drugačiji od našeg a samim tim i pristup gradivu pa i način ocjenjivanja.
“S obzirom na to da studiram društvene nauke, koje za razliku od prirodnih nijesu standardizovane, susreo sam se sa setovima različitih pravila i načina pisanja eseja koji su najčešče glavni zadaci iz izabranih predmeta. Međutim, uspješno se adaptiram na novi način rada”, kaže Aleksa za FOS.
Za razliku od crnogorskog sistema, pojašnjava, u Engleskoj se uči manji broj predmeta, kojima je učenik potpuno posvećen.
“U Velikoj Britaniji se insistira na razvijanju raznovrsnog spektra vještina (posmatranje, analiziranje, nezavisnost, dublji način gledanja na materiju…) i evaluacija argumenata, balansiranje različitih strana i gledišta u svrhu nalaženja najboljeg, suprotno parcijalnosti i subjektivnosti. Ono što bih takođe istakao kao jednu od vrlina u rasporedu jednog radnog dana, jeste to što je odvojen jedan čas za čitanje knjige po izboru, van obavezne literature i kurikuluma i jedan školski dan ima mnoge sadržaje van redovnih časova, kao što su seminari, kulturni, sportski i društveni dogadjaji kao i česti razgovori sa nekim od najusjpešnijih ljudi u Velikoj Britaniji”, priča naš sagovornik.
Aleksa je upravo završio završio “Michaelmas term”, kao prvi klasifikacioni period. Zatim od januara do kraja marta je “Lent term”, a od sredine aprila do kraja školske godine u julu je “Trinity term”.
“Zvaničnih ocjena nema, jer se one dobijaju tek na kraju završne godine, ali sam zadovoljan dosadašnjim nacrtima ocjena i brojnim priznanjima i pohvalama od strane profesora i uprave škole. Tome u prilog ide i moja uključenost u brojne vannastavne aktivnosti. Trenutno su u toku pripreme za Kembridžovo takmičenje iz debatovanja i model Ujedinjenih nacija koji se ove godine održava u Engleskoj, gdje će pored mene biti delegati iz zemalja sa raznih meridijana”, prenosi nam Aleksa iskustva.
Trenutno je, kaže, jedini iz Crne Gore u ovoj školi.
“Trenutno sam jedini Crnogorac, ali pored Engleza, u školi su brojni učenici sa Dalekog Istoka, Istočne i Centralne Evrope, Afrike i Sjeverne Amerike.”
Obaveza je mnogo, a Aleksi je dan u Londonu u potpunosti ispunjen. Svaki sat je opredijeljen za tačno određenu aktivnost pa vremena za gubljenje nema.
“Školski dan traje od osam do šesnaest časova. Nakon toga imamo sportske i društvene aktivnosti, večeru, vijesti i obaveznih dva sata učenja, što čini sveukupni dnevni raspored popunjenim i dan se završi ispunjen mnogim sadržajima. Izazov mi je u početku bio da propratim svoje vršnjake u učenju kriketa i hokeja kao tipičnih britanskih sportova, ali i onih koji nijesu toliko zastupljeni kod nas, kao jahanje konja”, priča Aleksa za FOS i dodaje:
“Svakog petka i vikenda sa društvom obilazim London i brojne znamenitosti i djelove Engleske, ali i druge države Evrope. Posjećujem i domove svojih prijatelja iz škole i sa njima uživam u bogatom noćnom životu Londona. Trudim se da iskoristim prilike koje se pružaju, pa sam na Wembley stadionu navijao za Crnu Goru tokom utakmice protiv Engleske, ali sam uživao i u predstavama u poznatom Globe teatru. Uz dobru organizaciju, moguće je imati uspješan akademski i interesantan društveni život uz bavljenje sportom.”
Svaki slobodan trenutak koristi i za obilazak muzeja i galerija u kojima se nalaze djela nekih od najpriznatijih umjetnika.
“S obzirom na to da mi je istorija umjetnosti jedan od hobija, a da univerziteti cijene ‘Extended Project Qualification’ ( u prevodu ‘Produženi projekat’), odlučio sam da svoj radim o savremenoj crnogorskoj umjetnosti gdje ću spojiti svoj hobi i promociju moje domovine. Ono što sam primjetio kod Britanaca jeste njihova savremenost, kosmopolitizam, diverzitet ljudi i njihova individualnost”, priča nam Aleksa.
Ne krije da je školovanje u Londonu u potpunosti ispunilo njegova očekivanja.
“Očekivanja su nadmašena. Kurikulum, kvalitet nastave koristeći različite instrumente, posvećenost profesora i opšti ambijent u školi koja datira još od XVI vijeka čini učenje interesantnijim. Ali, ono što bih najviše izdvojio jeste druželjubivost i zrelost ostalih učenika, gdje su se Britanci pokazali kao odlični domaćini i pokazali zainteresovanost za stvaranje prijateljstava i uključivanje u njihov bogat društveni život.”
Po završetku školovanja u Londonu slijede pripreme za fakultet. Iako je, kaže, rano o tome govoriti za sada zna da će obrazovanje nastaviti van crnogorskih granica.
“Sa ovom diplomom, nažalost, jedino nemam mogućnost da studiram u Crnoj Gori, s obzirom na to da bez eksterne mature na kraju četvrtog razreda nemam tražene kvalifikacije da apliciram za crnogorske univerzitete. Dok mi vrata za sve ostale države ostaju otvorena. Tako, moji planovi za narednu fazu školovanja još uvijek nijesu definisani, ali je vjerovatno da to neće biti Crna Gora”, zaključuje Aleksa za FOS.
Ovaj nikšićki gimnazijalac je odličan učenik i dobitnik brojnih priznanja na raznim takmičenjima. Jedan je od pet crnogorskih tinejdžera koji su prošle godine uspjeli da se izbore za HMC stipendiju i dobiju šansu da se školuju u inostranstvu. Dobitnik je pune stipendije u iznosu od oko 40.000 funti za dvogodišnje školovanje u Londonu.
loading…