Aktivnosti na temu “Nediskriminacije”
U OŠ “Luka Simonović” organizovan je Dan nediskriminacije. Pofesorica tehnike i informatike Nada Orbović pripremila je niz aktivnosti i tema, obilježila sprovođenje ove aktivnosti, prevencije nasilja i zaštite djece sa posebnim obrazovnim potrebama na nivou škole.
,,U uvodnom dijelu časa prikazan je film ”Ne rugaj se” koji su učenici informatičke sekcije – VIII i IX razred (vršnjačka edukacija),prikazali učenicima VI razreda sa ciljem da se učenicima približi i što više objasni pojam “NEDISKRIMINACIJA”.
Nakon odgledanog filma vodjen je razgovor sa djecom o tome da nesporazumi i konflikti mogu biti unutar nas samih ili nastajati u našoj interakciji sa okolinom. Njihova iskustva.
Djeca su se upoznala sa nekim novim pojmovima i objašnjenjima istih.
Razužasavanje ili razrešavanje uključuje sklanjanje od onoga što osoba više ne želi za sebe, kretanje u novim pravcima i istraživanje različitih obrazaca ponašanja i iskustava”, navodi se u saopštenju škole.
Kao glavna aktivnost pripremljena je radionica „Tehnike modelovanja u rješavanju sukoba“. (Djecu učiti da provjeravaju svoja uvjerenja i svoje zahtjeve. Da li su uvjerenja iracionalna, da li je sve „moranje“. Učiti ih da realistično procjenjuju i sebe i druge. Da imaju cjelovit pogled na svijet, da ne generalizuju).
Učenici zapisuju na listu papira određenu nezdravu emociju, zatim se učenici dijele u grupe na osnovu nezdrave emocije koju su izabrali jer je najčešće doživljavaju. U zavisnosti od naziva grupe tj. nezdrave emocije, dobijaju zadatak da analiziraju iracionalna uvjerenja zbog kojih se kod njih javlja ovakva emocija. Jedan ili dva člana grupe su „terapeuti“ i oni će pisati osporavanja ovih uvjerenja. Na kraju će grupa ispisati racionalna uvjerenja koja bi trebalo da ima umjesto datih iracionalnih uvjerenja. Na kraju radionice jedan predstavnik grupe prezentuje iracionalna uvjerenja, „terapeut“ predstavlja osporavanja, a na kraju nam čitaju racionalna uvjerenja koja su iz vježbe proizašl”, napisano je na fejsbuk profilu škole.
Kao završna aktivnost djeci je ispričana INDIJANSKA PRIČA O DOBRU I ZLU.
Takodje je i učiteljica Ljiljana Djurović nizom aktivnosti u odjeljenju I3 obilježila Dan nediskriminacije.
Cilj aktivnosti je da učenici usvoje pojam predrasude, prepoznaju predrasude oko sebe, razviju ponašanje koje je nediskriminišuće.
I aktivnost” Isto i različito” Kroz ovu igru su se bolje upoznali , vidjeli su ne samo to koliko su slični i različiti, već i to da različitosti obogaćuju grupu. Odjeljenski mural su crtali učenici na zadatu temu. Svako od njih je dobio priliku da doprinese što ljepšem zajedničkom muralu. Nakon toga su razgovarali o doživljajima u procesu rada (čime su zadovoljni, a šta je moglo da bude bolje).
Odgledani su kratki animirani filmovi na temu prijateljstva, nesebičnosti i prihvatanja drugačijih.